В школе детей учат условным предложениям по сложным правилам, которые могут вызвать панику у взрослых. Автор статьи предлагает использовать примеры из речи носителя языка и придумывать свои условия для лучшего понимания материала. Он также выражает желание иметь больше возможностей поддержать учеников в изучении языка.